為充分了解我校具有博士學位教師的工作和生活情況，傾聽他們對學校建設(shè)發(fā)展的意見和建議，7月13日，我校召開博士教師座談會。校黨委書記張景書、校長劉建林、副校長范新會出席會議，干部人事處、宣傳部、教務(wù)處、科研處、學生處、圖書館等部門負責人，全校具有博士學位的教師代表參加座談會。

張景書代表學校黨政對全體博士為學校改革發(fā)展做出的貢獻表示感謝，并對我校博士今后的工作與生活提出五點要求：一要熱愛學校，融入學校，為學校發(fā)展做貢獻。希望博士教師，勿忘重任在肩，無愧使命擔當，以實際行動創(chuàng)造卓越的工作業(yè)績，成為學校教學科研發(fā)展的中堅力量；二要明確自身定位，確定科研方向，組建科研團隊。適應(yīng)學校發(fā)展實際，結(jié)合學校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)理念，制定明確的研究課題和研究方向，堅持鉆研，多出成果；三要增強團隊意識，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。取長補短，相互學習，在交流、討論、思想碰撞中產(chǎn)出新觀點、新成果；四要做好人、做好學問，做學問與做人相統(tǒng)一。嚴格要求自己，常懷敬畏之心，堅守學術(shù)道德底線，“文章道德皆典范”，在人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，走好人生之路每一步；五要關(guān)注學校發(fā)展，為學校發(fā)展建言獻策。我校起步低、發(fā)展晚，雖然取得了一些成績，但展望未來仍然重任在肩，希望大家努力為推進學校發(fā)展獻計出力，為學校社會聲譽的提升、人才培養(yǎng)水平的提高不斷做出貢獻。

劉建林指出，高學歷、高層次人才的引進是學校改革發(fā)展的歷史必然，是學校內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。學校高度重視高學歷、高層次師資隊伍建設(shè)，將積極為人才發(fā)展搭建平臺，在工作、學習、生活等方面提供堅強的保障和支持，博士們也要以敢于擔當?shù)木癯袚饘W校發(fā)展賦予的神圣歷史使命。劉建林要求博士教師，一要過好教學關(guān)。高等學校第一要務(wù)是培養(yǎng)人才，教學是教師的立足之本。要對自身角色進行準確定位，備好課上好課、做好教學實踐、進行教學研究；二要組建科研團隊，做好科研工作。從感恩和再成長的角度加強與導師的聯(lián)系，加強教學與科研的對接，提升學術(shù)水平、科研水平和創(chuàng)新能力；三要將思想統(tǒng)一到學校發(fā)展的主線上來，將自身專業(yè)背景、知識與學校發(fā)展緊密結(jié)合，自覺、積極地服從、服務(wù)于學校發(fā)展，做學校改革發(fā)展的積極建設(shè)者、貢獻者。

范新會指出，博士教師是未來學校教學、科研、管理的重要骨干和中堅力量，希望大家一要牢記高校教師的立身之本，站好講臺，過好教學關(guān)。夯實教學基本功，不斷提高教學技能，上好每一門課，上出水平、展示風采；二要大力搞好科研，成為學校科學研究主力軍。結(jié)合學校和地方發(fā)展實際，勇于探索科學研究新路徑，加強與外界的溝通聯(lián)系，“借船出?！?，借力而為，努力爭取國家自然科學基金等重大科研項目，提升學術(shù)水平，通過團隊協(xié)作帶動其他教師。同時教學與科研相結(jié)合、相促進，多出成績出成果，引領(lǐng)學校的發(fā)展。

座談中，博士們分別從課程設(shè)置、課堂教學、學術(shù)交流、科研立項等方面作了匯報交流，并對學校的改革發(fā)展提出了意見和建議。

（文/圖 彭麗娟 編輯/彭麗娟 審核/郭英勇）